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調査データ
2022年2月4日
スマホデビューが低年齢化、小学生が51.6％と2019年より11.5pt増 最も多い学年は小学6年生が14.2％、中学3年生は11.2％
2020年8月28日
中学生の学校主催のオンライン授業経験者は51.8% 利用サービスは「Zoom」がトップ
2020年1月30日
初めてスマートフォンを子どもに持たせた親の約8割は子どもとスマートフォンの利用ルールを決めている
2020年1月24日
スマホデビュー時期は中学3年生が16.3％、小学6年生が12.1％ 小中高の中では小学生が40.1％と最も多く、低年齢化傾向にある
2020年1月15日
小学生80.5％、中学生72.8％が「プログラミング教育は必要」と認識 約8割の小中学生が「プログラミング教育を学んでみたい」
2019年5月15日
中学生の91.4％、高校生の94.5％が勉強でスマートフォンを活用、 2017年から中学生は0.4ポイント、高校生は2.4ポイント上がる 中高生の約7割が「スマホで勉強が捗るようになった」
プレスリリース
2019年4月10日
【マカフィー×MMD研究所 特別対談ホワイトペーパー】 「モノ・コト」インターネットがもたらすライフスタイルの変化
2019年3月13日
フェイクニュースに「騙されたことがある」26.3％、「騙されたことはない」73.7％ 騙された経験者のうち、61.0％がフェイクニュースを拡散してしまった
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2022年2月4日